好書伴我行

“奶酪”的啟示
           ;      ——讀《誰動了我的奶酪》
那個夏天的夜晚，兒子在他的書房里安靜地看著書，突然，他拿著書跑來我的房間大笑著對我說，媽媽，我越來越覺得你象哼哼。他簡單地敘述了故事情節，我一下子就被吸引住了，我從兒子手上搶過書，一看竟是《誰動了我的奶酪》。
書中有4個“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化把他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……當我看完這本書時，我自己也不禁大笑起來：兒子說得沒錯，一直以來，我象哼哼那樣地生活，隨著年齡的漸長，越來越懶得變動，說白了是沒有勇氣和激情再去變動和追尋。我怕改變，凡事猶豫不決，我甚至差點把我的哼哼思想帶給孩子。
記得他初一時，我跟他說，你去考個外地重要中學吧，去闖蕩一下外面的世界。孩子很受不了，他說媽媽你真的舍得讓我飛走嗎？不，你擔心我，你擔心我離開現在的環境會變壞，我不想改變，我只想上本地的中學。他說，他不想離開我，不想離開現在的朋友和同學。孩子竟說出這樣的話來，天哪，這是我的錯，我無意中將我的思想傳染給了孩子，讓孩子也跟著我變成了哼哼。現在，我把他自己能解決的一切大小事情都放手讓他自己去解決，讓他知道奶酪是在不停地變動的，學如逆水行舟，不進則退，生活也是在不斷(duan)地(di)變化的，改變現(xian)在的狀況，會讓自己無所畏懼(ju)。
生活是這樣的，企業呢，一個企業也是如此。金融危機之下的當前，房地產行業的不景氣，公建項目的激烈競爭，我們的公司面臨著前所未有的嚴峻考驗。所以我們的企業應該讓員工了解自己的思想所處的位置，看他們哪些人是“匆匆” 哪些是“嗅嗅”，哪些是“唧唧”，而又有哪些是“哼哼”，從員工的的思想動態中作出正確的判斷。變化是永恒的。盡管還有如哼哼一般因害怕變化而否認變化，怨天尤人的人在，但如唧唧一樣及時調整自己去適應變化的人是越來越多了，這是時代和社會的發展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗完的，關鍵是我們該如何面對。我們目前最需要的是發現適合自己公司發展的道路，我們的員工怎樣在金融危機的陰影中把跑鞋掛在脖子上，時刻準備穿上它。我們需要擺脫安逸，超越恐懼，恃機而動，尋找新的“奶酪”，積極創造有利于公司發展的條件。這樣我們才會立于不敗之地，獲得成功！我相信，我們的員工誰也不愿意做“哼哼”。                                               （公司經營處  厲建紅）