□ 何飛龍

    隨(sui)著全(quan)球經濟一體(ti)化(hua)和信息(xi)化(hua)的(de)(de)到來(lai)(lai)，知識(shi)經濟時代的(de)(de)迅(xun)速興起，企業之間的(de)(de)競爭(zheng)完全(quan)成了知識(shi)和人(ren)才的(de)(de)競爭(zheng)。越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo)的(de)(de)學習(xi)型(xing)企業應運(yun)而(er)生，他們將打造學習(xi)型(xing)企業作(zuo)為企業長(chang)期的(de)(de)艱巨(ju)重(zhong)任，并把此納入企業的(de)(de)發展戰略和企業文化(hua)建設的(de)(de)重(zhong)要內容(rong)。

    在年初(chu)新(xin)春(chun)茶話(hua)會上，我(wo)提出，“要(yao)(yao)(yao)將廣宏(hong)公(gong)司(si)打(da)造成(cheng)(cheng)學(xue)習型(xing)(xing)企業(ye)，將廣宏(hong)員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)(pei)養成(cheng)(cheng)知識型(xing)(xing)員(yuan)工(gong)(gong)”， 這不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們廣宏(hong)提檔升(sheng)級(ji)的客(ke)觀(guan)要(yao)(yao)(yao)求，更是(shi)(shi)(shi)現代知識社會的現實需求，是(shi)(shi)(shi)當前(qian)我(wo)們企業(ye)文化(hua)建(jian)設的首要(yao)(yao)(yao)任務(wu)，更是(shi)(shi)(shi)提升(sheng)企業(ye)文化(hua)品(pin)位，提高員(yuan)工(gong)(gong)思想素(su)質、文化(hua)水平、業(ye)務(wu)能(neng)力，適應社會競爭的重要(yao)(yao)(yao)舉措。我(wo)以為(wei)，打(da)造學(xue)習型(xing)(xing)企業(ye)，培(pei)(pei)養知識型(xing)(xing)員(yuan)工(gong)(gong)關(guan)鍵的一點(dian)，就是(shi)(shi)(shi)從“人”開始，即要(yao)(yao)(yao)全(quan)員(yuan)提高認識，領導用心策劃、及時部署，員(yuan)工(gong)(gong)積極(ji)執(zhi)行、全(quan)面(mian)落實，只有“人”的認識提高了，素(su)質加強(qiang)了，學(xue)風養成(cheng)(cheng)了，氛圍濃郁(yu)了，企業(ye)才(cai)能(neng)真(zhen)正成(cheng)(cheng)為(wei)“學(xue)習型(xing)(xing)企業(ye)”。

    首先，要(yao)端正(zheng)好(hao)學習(xi)態度(du)。“學”與“不(bu)學”，“想(xiang)學”，“不(bu)想(xiang)學”是(shi)(shi)個態度(du)問題。有(you)(you)的(de)(de)人(ren)認(ren)(ren)為(wei)憑著(zhu)自(zi)己的(de)(de)學歷文憑，在(zai)(zai)(zai)機關混(hun)個管(guan)理(li)員足足有(you)(you)余，殊不(bu)知(zhi)，社會(hui)在(zai)(zai)(zai)進步，知(zhi)識(shi)在(zai)(zai)(zai)更新(xin)，長此以往地抱著(zhu)這(zhe)樣一種(zhong)態度(du)，是(shi)(shi)消極自(zi)閉不(bu)求上(shang)進的(de)(de)行為(wei)。學習(xi)是(shi)(shi)為(wei)了什么？是(shi)(shi)為(wei)了更好(hao)地掌握新(xin)知(zhi)識(shi)、新(xin)技(ji)能，為(wei)本職工(gong)作(zuo)服務(wu)，為(wei)企業創(chuang)造(zao)更大的(de)(de)利潤，更好(hao)地適應社會(hui)發(fa)展。如(ru)果你(ni)“因盾守舊”、“固步自(zi)封(feng)”、“狂妄自(zi)大”，那樣既不(bu)能應對(dui)好(hao)眼前的(de)(de)工(gong)作(zuo)，更不(bu)能成就(jiu)你(ni)的(de)(de)事業。所以有(you)(you)句話說得好(hao)：“今(jin)天工(gong)作(zuo)不(bu)努力，明天努力找(zhao)工(gong)作(zuo)”，不(bu)學習(xi)，就(jiu)意味著(zhu)你(ni)的(de)(de)競爭(zheng)力在(zai)(zai)(zai)衰退，意味著(zhu)你(ni)將被淘汰出局(ju)。所以學習(xi)靠自(zi)身的(de)(de)覺醒，只有(you)(you)充分認(ren)(ren)識(shi)到學習(xi)的(de)(de)緊迫(po)性和(he)重要(yao)性，才能重視學習(xi)，端正(zheng)好(hao)態度(du)自(zi)覺地學、主動地學、不(bu)恥下問如(ru)饑似渴地學。

    其次，要(yao)培養(yang)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣。“一(yi)(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣可以(yi)改變(bian)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)命運”，同樣，一(yi)(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣也能決定(ding)你(ni)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)效果(guo)。受日前社(she)會上眾多紛(fen)繁的(de)(de)(de)(de)社(she)交娛樂活動的(de)(de)(de)(de)沖(chong)擊，很多人(ren)已經不(bu)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣定(ding)時(shi)定(ding)點(dian)定(ding)計劃地學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)了，因此心態也變(bian)得浮(fu)躁，心靈日益(yi)空虛。所以(yi)，良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣的(de)(de)(de)(de)培養(yang)，不(bu)僅可以(yi)樹立你(ni)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)信心，端正你(ni)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)態度，找(zhao)回(hui)你(ni)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生理(li)想，還有(you)利(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)氛圍的(de)(de)(de)(de)創造，有(you)利(li)于鞏(gong)固學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)成果(guo)，更有(you)利(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)興趣(qu)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)。如平時(shi)在辦公(gong)室定(ding)時(shi)讀報(bao)，晚上臨睡前一(yi)(yi)(yi)小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)閱讀，周末參加公(gong)司學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)會或(huo)參加各(ge)種培訓等，或(huo)列出(chu)自己年度和近期的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)計劃，并嚴格遵照執行，這樣的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)會使你(ni)的(de)(de)(de)(de)工作和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)充(chong)滿(man)成就(jiu)感和挑戰性，也一(yi)(yi)(yi)定(ding)會十分地有(you)效。

    再次(ci)，要營造濃(nong)(nong)郁的(de)學(xue)習(xi)(xi)氛圍。一個良好(hao)的(de)學(xue)習(xi)(xi)環(huan)境和(he)學(xue)習(xi)(xi)氛圍是“打造學(xue)習(xi)(xi)型(xing)企業”所(suo)必須具備的(de)前提條(tiao)件(jian)。濃(nong)(nong)郁的(de)學(xue)習(xi)(xi)氣(qi)氛一靠政策(ce)鼓勵，二靠先進帶動(dong)，三靠全(quan)員努力。為了(le)在(zai)公司全(quan)面營造健康、積極、正氣(qi)的(de)學(xue)習(xi)(xi)氛圍，公司已著手開(kai)始建立圖書室、開(kai)展讀書活動(dong)、明確(que)周六學(xue)習(xi)(xi)制度(du)(du)以(yi)及制訂年度(du)(du)學(xue)習(xi)(xi)計劃，我認(ren)為這正是我們廣宏公司打造學(xue)習(xi)(xi)型(xing)企業的(de)決心(xin)所(suo)在(zai)，是我們全(quan)體員工(gong)共同向“知識型(xing)員工(gong)”邁進的(de)行動(dong)寫(xie)照。

    最(zui)后，要明(ming)確學(xue)(xue)(xue)習目(mu)的(de)(de)(de)(de)、提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力。學(xue)(xue)(xue)習是一(yi)(yi)種(zhong)能(neng)力，有(you)的(de)(de)(de)(de)人眉毛胡子一(yi)(yi)把抓(zhua)，不(bu)(bu)懂得重點，不(bu)(bu)知道取舍，更沒(mei)有(you)計劃，不(bu)(bu)講究方法。我認為學(xue)(xue)(xue)習應該根據我們(men)的(de)(de)(de)(de)現(xian)實需求來進行(xing)統(tong)籌規劃，首(shou)先(xian)了(le)解我們(men)學(xue)(xue)(xue)習目(mu)的(de)(de)(de)(de)，為了(le)什么(me)學(xue)(xue)(xue)？其(qi)次(ci)明(ming)確我們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習內容，學(xue)(xue)(xue)什么(me)？再次(ci)是研究學(xue)(xue)(xue)習方法，怎么(me)學(xue)(xue)(xue)？如(ru)果(guo)三方面都(dou)具(ju)備了(le)，再加上(shang)前面談到的(de)(de)(de)(de)，謙(qian)虛而上(shang)進的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態度，良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習習慣，以及有(you)一(yi)(yi)個充滿(man)和諧、正氣而積(ji)極的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習氛圍，那樣，我們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習一(yi)(yi)定會達到預期的(de)(de)(de)(de)效果(guo)。然(ran)后在學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同階(jie)段進行(xing)經驗總結(jie)，不(bu)(bu)斷(duan)增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)能(neng)動性，針對性，從(cong)而提高(gao)我們(men)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，充分將我們(men)的(de)(de)(de)(de)員工打造(zao)成肯學(xue)(xue)(xue)、好學(xue)(xue)(xue)、能(neng)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)智慧型知識員工。

    知識經(jing)濟社會(hui)中(zhong)的(de)企業(ye)(ye)(ye)，是(shi)員工(gong)不斷(duan)自(zi)我(wo)學(xue)習(xi)(xi)、自(zi)我(wo)更新、自(zi)我(wo)完善、自(zi)我(wo)超越的(de)學(xue)習(xi)(xi)型企業(ye)(ye)(ye)。在新的(de)形勢下，員工(gong)的(de)進(jin)步就(jiu)(jiu)(jiu)代表(biao)企業(ye)(ye)(ye)的(de)進(jin)步，員工(gong)的(de)智慧(hui)(hui)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)企業(ye)(ye)(ye)的(de)智慧(hui)(hui)，員工(gong)的(de)能力(li)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)企業(ye)(ye)(ye)的(de)能力(li)，所以，只要將“培養知識型員工(gong)”這(zhe)項工(gong)作徹底進(jin)行下去，那(nei)么(me)，我(wo)們(men)的(de)“學(xue)習(xi)(xi)型企業(ye)(ye)(ye)”也就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)水到渠成，企業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)迸發出真正的(de)核(he)心競爭力(li)，輕松應對挑戰，實(shi)現“做(zuo)強(qiang)做(zuo)大(da)”的(de)最終目的(de)。